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残疾儿童行为矫正

开课时间： -
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人参与
开课院校 襄阳职业技术学院
建议学习时长 40 课时
学科分类 教育学
适用专业 特殊教育
  • 模块1 行为矫正技术技能实训模块 去体验
    1. 1.1 特殊儿童社会交往中的强化物
    2. 1.2 “行矫锦囊”之一：设计小问卷，填写问卷小等级
    3. 1.3 “行矫锦囊”之二：制造小困境，增加替代物
    4. 1.4 “行矫锦囊”之三：合理提要求，强化小阶梯
    5. 1.5 “行矫锦囊”之四：干预自我刺激，刺激小竞争
    6. 1.6 提升师德，做一个专业化的特校管理者
  • 模块3 美工技能实训 去体验
    1. 3.1 美工技能实训情景一：如何策划节目
    2. 3.2 美工技能实训情境二：怎样制作道具—可爱的手偶？
    3. 3.3 美工技能实训情境三：如何设计布置舞台？
  • 模块4 语言训练综合技能实训 去体验
    1. 4.1 语言康复技巧之一：建立共同关注
    2. 4.2 语言康复技巧之二：增强孩子的理解能力
    3. 4.3 语言康复技巧之三：增强孩子的表达能力
    4. 4.4 语言康复技巧之四：大龄聋童个案评估及康复建议
    5. 4.5 语言康复技巧之五：大龄听障儿童发音训练技巧
  • 模块12 创业 去体验
    1. 12.1将你作为创业者来评价
    2. 12.2增强你的创业能力
    3. 12.3产生企业想法的途径
    4. 12.4产生企业想法的方法
    5. 12.5验证你的企业想法
    6. 12.6组建你的创业团队
    7. 12.7预测你的启动资金

以满足特殊教育专业学生、特校教师、康复机构康复师和残疾人学习需求为出发点，以新理念、新技术为引领，以特校教师培养、培训为重点，以提升人才培养质量为核心。运用现代信息技术，凸显高等职业教育和特殊师范教育的双重特色，构建由“专业建设、课程设计、内容资源、教学环境、培训项目、测评系统、医教结合康复研究中心”七大模块组成的共享型专业教学资源库。

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  • 马仁海

    襄阳职业技术学院

    马仁海

    襄阳职业技术学院

    马仁海，教授，教育部职业院校教学（教育）指导委员会（2021-2025 年）教育类专业教学指导委员会委员，教育部高等职业教育“双高计划”高水平特殊教育专业群带头人，教育部“职业教育特殊教育专业教学资源库”项目主持人，国家级课程思政示范课程主持人，现任襄阳职业技术学院特殊教育学院院长。湖北名师，湖北名师工作室主持人，襄阳市社科联“汉江智库”研究员。

  • 毛小波

    襄阳职业技术学院

    毛小波

    襄阳职业技术学院

    Mao Xiaobo, Associate Professor 1.学习经历：陕西师范大学，特殊教育专业，1996年6月。 1.Learning Experience:Shaanxi Normal University, Special Education Major, June 1996. 2.已获得的专业资格：高等学校特殊教育教师资格证，湖北省教育厅，2005年。 2. Obtained Professional Qualifications: Higher Education Special Education Teacher's Qualification Certificate, Hubei Provincial Department of Education, 2005. 3.工作经历 1996-2000年襄樊特殊教育师范学校，2000年-至今襄阳职业技术学院 3. Work Experience: Xiangfan Special Education Teachers College, 1996-2000; Xiangyang Vocational and Technical College, 2000-Present.

  • 刘红新

    襄阳职业技术学院

    刘红新

    襄阳职业技术学院

    长期从事职业教育教学管理、高职教育教学改革与研究工作。历任襄阳职业技术学院教务处副处长、处长等职，湖北省职教改革专家库成员、教育部职成司教学处专家库成员，教育部国土资源职业教育教学指导委员会委员。主编、参编教材4部，主持校级、市级与省级课题10余项，获得湖北省教学成果奖3项：其中一等奖1项（排名第7），二等奖1项（第3），三等奖1项（主持）。多次参与全国职业院校国家精品在线开放课程评审，湖南省高水平专业群评审、江西省省级专业教学资源库评审、广东省教学成果奖评审和广东省名师评审工作。

  • 吕洪玲

    襄阳职业技术学院

    吕洪玲

    襄阳职业技术学院

    吕洪玲，女，中共党员，2020年毕业于西南大学，长期从事特殊儿童教育教学等工作，2021年5月，作为团队成员参与的“残疾儿童行为矫正”课程荣获国家级课程思政示范课程，授课教师团队入选课程思政教学名师和教学团队；担任了《特殊需要儿童行为干预技术》（北京师范大学出版社，2022年5月）和《孤独症儿童小学融合教育》（北京师范大学出版社，2023年12月）的副主编；2023年，参与建设的“残疾儿童行为矫正”课程再获评职业教育国家在线精品课程；2025年11月，《特殊需要儿童行为改变技术》和《孤独症儿童小学融合教育》获评第二批“十四五”职业教育国家规划教材。

  • 刘敏

    襄阳职业技术学院

    刘敏

    襄阳职业技术学院

    硕士研究生，社会工作师，毕业于西北农林科技大学社会工作专业，现任襄阳市儿童福利院副院长，分管养育安置、社会工作、特殊教育等业务工作。从事儿童福利事业近10年，初心如磐，真情守护孤残幼，致力于推进儿童福利机构“医康教”融合特殊教育模式的探索与发展。

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